انطلقت مساء اليوم الخميس بمقر المركز الموريتاني للبحوث والدراسات الإنسانية- مبدأ فعاليات طاولة مستديرة تتناول موضوع:" الذكاء الاصطناعي كرافعة للتعليم وتحسين قابلية التشغيل" وذلك بمشاركة نخبة من الأكاديميين والباحثين والفاعلين في مجالي التعليم والتكنولوجيا.
وفي مداخلتها الافتتاحية رحبت مسؤولة البرامج والأنشطة بالمركز الأستاذة فايزة التاه بالحاضرين والمحاضرين شاكرة لهم تجشم عناء الحضور مؤكدة مواصلة المركز لمسار تناول قضايا الساعة، ومبرزة أن الذكاء الاصطناعي أصبح اليوم ركيزة أساسية من ركائز التقانة الحديثة.
من جانبها بينت رئيسة الجلسة الأستاذة الجامعية: زينب الدد أهمية الذكاء الاصطناعي وتشعب حضوره في مختلف مجالات الحياة مؤكدة أن التعليم والتشغيل من أبرز المجالات التي يشملها تأثيره قبل أن تمنح الكلمة للمحاضرين.
أما الإطار بوزارة التربية الأستاذ سيد إبراهيم أحمد محمد الأمين فقد ركز في مداخلته على ما تحقق في البلاد في مجال الرقمنة والذكاء الاصطناعي مبرزا تجربة وزارة التربية وإصلاح النظام التعليمي في هذا المجال.
والخدمات التي تقدمها للتلاميذ في هذا الإطار مستعرضا تجربتيْ منصة سراج ومعهد ترقية وتعليم اللغات الوطنية ..الخ ومشيرا إلى أهمية تقنيات الذكاء الاصطناعي في توفير الجهد والمسافة والوقت.
فيما أكد الأستاذ محمد الأمين الداه أن السؤال الجوهري ليس ما يمكن أن يفعله الذكاء الاصطناعي بل ماذا نريد نحن من تقنياته وتطبيقاته وأدواته مشيرا إلى أن التقانة وحدها لن تحل الإشكالات والاختلالات التي تعاني منها المنظومة التعليمية ومحذرا من وهم الاعتقاد بأن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يلعب دور المدرس.
وتناول المتدخلون في هذه الندوة فرص توظيف الذكاء الاصطناعي في تطوير المنظومة التعليمية وتعزيز مهارات الشباب بما يواكب متطلبات سوق العمل ويعزز فرص التشغيل.
