وزير التعليم العالي : قدمت بيانا لتشخيص واقع التعليم العالي يركز على : النوعية - الجدوائية - الجدية

خميس, 10/10/2019 - 18:06

قال وزير التعليم العالي والبحث العلمي الناطق الرسمي باسم الحكومة إنه قدم بيانا لمجلس الوزراء يتعلق بتشخيص قطاع التعليم 2018 - 2019 قامت به وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ؛ بالتعاون مع المعهد الدولي للتخطيط التابع لليونسكو بداكار.

وأضاف الوزير خلال تعليقه على اجتماع مجلس الوزراء أن البيان ركز على (النوعية - الجدواية - الجدية) في قطاع التعليم.

وقال الوزير إن البيان يهتم برصد جودة برامج التعليم،و القدرات الاستيعابية مستقبلا لمؤسسات التعليم العالي، وكذا مواءمة برامج التعليم لسوق العمل، إضافة إلى مراجعة الفترات المطلوبة للحصول على الشهادات العليا.

كما تحدث الوزير أيضا عن بيان آخر قدمه لمجلس الوزراء يتعلق بجودة التعليم، وقال إن صندوقا للبحث العلمي سيتم إنشاؤه سنة 2020 وبتمويل قدره 320 مليون، وهو ما سينعكس على جودة البحث العلمي.

وفي رد على سؤال يتعلق بالطلاب المقصيين من الترشح للباكلوريا لهذا العام، قال الوزير إن الطلاب المحتجين لديهم الحق في الاحتجاج، لكن ذلك لن يغير سياسة الحكومة تجاه التعليم.

وأردف الوزير أن إصلاح التعليم يتطلب صرامة وجدية، مضيفا أن الناجحين في الباكلوريا العام الماضي ممن هم فوق 25 سنة لم يتعدوا 690 تلميذا فقط.

تصفح أيضا...